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如何使培训的“开场”达到先声夺人

2017-04-07 21:47  来源:华夏教育在线

为什么您的培训开场闹哄哄?

为什么您的培训开场暮气沉沉?

为什么您的培训刚开场学员就想逃之夭夭?

……

经常参加或组织培训的老师都清楚,好的开始等于成功的一半,要想达到好的开场就必须要解决三个问题:一要解决学员愿意听的问题,二要解决学员期望的问题,三要解决课程安排的问题。要解决这三个问题,老师结合多年的培训实战总结出如下四步工作法:

1、兴趣代入:结合大量的实战经验,可采用两种方法使学员代入:一是通过实战案例,用案例引起学员的共鸣,从而引发学员的对课程的兴趣。二是通过提问一些大家普遍存在的痛点问题,赢得学员认可,让学员感到老师真的懂他们。

2、学员收益:呈现课程收益、引发学员共鸣后,明确指出本课程带给学员的收益,让学员进一步对课程产生更大的兴趣,做到“愿意学”。

3、达成共识:界定本次培训的知识目标,告诉学员本课程能解决什么,不能解决什么,目的是和学员达成共识。使学员知道任何一门课程都不可能包罗万象,不可能解决所有问题。所以在课程开始前,将知识点及其目标向学员解释清楚,有利于讲师和学员双方在课程目标上达成共识。

4、告知流程:学员都喜欢完整的信息,提前告知整个课程的演进流程和各模块的时间安排,可以给学员本次学习的全貌,让学员做到心中有数。反之,学员不知整个课程安排,容易产生困惑和疑虑。这部分是整个课程开始的总体框架,可以促进整个课程演绎得更加流畅。

总之,通过上述:兴趣代入、学员收益、达成共识、告知流程四步工作法,将能使您的培训开场达到先声夺人。

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